培养学生有序思维的教学策略

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培养学生有序思维的教学策略



摘   要:有序思维是思维品质的重要方面,主要体现为“有条理、不重复、不遗漏”等方面。在小学数学教学中,教师要引导学生有序观察、操作、想象和表达。有序思维不仅是线性的,更是结构化的。发展有序思维有助于提升学生的数学思维品质,让学生的思维脉络更清晰、条理更分明。

关键词:小学数学   有序思维   教学策略

数学是一门理性思维较强的学科,数学教学的核心就是要促进学生理性思维的发展。

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