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通过中澳两国医师的比较,分析中澳两国在医学人才培养模式、医疗教育体制等方面的不同之处,从中找出我国在医师培养方面的不足,建立并完善具有我国特色的医学高等教育培养模式,适应新世纪对临床医学人才的要求,从而推动我国医学教育的发展。
中澳医师培养的差异及对中国医疗教育改革的启示
【摘 要】
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通过中澳两国医师的比较,分析中澳两国在医学人才培养模式、医疗教育体制等方面的不同之处,从中找出我国在医师培养方面的不足,建立并完善具有我国特色的医学高等教育培养模
【机 构】
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哈尔滨医科大学附属第二医院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2014年11期
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