【摘 要】
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在论述大学英语教学的两重性及其相互关系的基础上,提出了大学英语教学不仅是让学习者掌握一种获取信息的工具,同时也是培养学习者文化素质和思维能力的重要途径。
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在论述大学英语教学的两重性及其相互关系的基础上,提出了大学英语教学不仅是让学习者掌握一种获取信息的工具,同时也是培养学习者文化素质和思维能力的重要途径。
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