【摘 要】
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数学学习的本质是数学思维活动的过程,因此,培养学生思维能力,是数学教学中极为重要的任务.学生学习数学的实质就是一个思考的过程,数学教学的重要目标就是培养学生的思维能
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数学学习的本质是数学思维活动的过程,因此,培养学生思维能力,是数学教学中极为重要的任务.学生学习数学的实质就是一个思考的过程,数学教学的重要目标就是培养学生的思维能力.通过数学学习,学生应该在抽象思维、空间观念、统计观念、合情推理以及初步的演绎推理等方面获得发展.数学课标指出,数学教学是数学思维过程的教学,学生学习数学的过程是头脑中构建数学认知结构的过程.通过问题引导思维,多方面发展思维能力,是学好数学的关键,也是培养学生创新能力的重要途径.因此,在教学中,教师要特别重视学生思维能力的培养.
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