论文部分内容阅读
从语言的特性和功能出发 ,论述了朗读在应用语言中的作用和价值 ,进而着重分析了“停顿”在朗读中的美学特点、文学特点。总结出“停顿”在朗读中的运用要以灵活手法表现其文学思想的美学内涵 ,灵活运用注重表现为多变性、技巧性 ,这给朗读赋予了有声语言和美学表达的完美统一
朗读中的“停顿”
【摘 要】
：
从语言的特性和功能出发 ,论述了朗读在应用语言中的作用和价值 ,进而着重分析了“停顿”在朗读中的美学特点、文学特点。总结出“停顿”在朗读中的运用要以灵活手法表现其文
【机 构】
：
河南开封七中
【出 处】
：
唐都学刊
【发表日期】
：
2001年S1期
其他文献
本研究对一所高职院校102名单亲家庭学生与102名非单亲家庭学生的自我同一性及其各个维度进行了测量,并作比较研究。从总体上看,高职生单亲家庭学生自我同一性与非单亲家庭学
采用规范研究法分析了文化营销的内涵、作用、层次及模式,提出了文化营销是从顾客的消费个性化和消费价值化出发,又以企业的生产和营销良性循环为目的的观点,以期为企业进行
文章主要从生物检测视角探究生态文明建设的重要性及意义。通过论述我国水体污染现状和二噁英类化合物污染现状,以典型模式动物斑马鱼生物分析法之报告基因法检测水体环境中
生成性课程资源包括有效资源和无效资源。当出现有效生成性资源时，教师应学会“善用”，让课堂有效生成资源的种子遍地生根；当无效资源出现时，教师应学会“善变”，把无效资源改造成
农村基本公共服务农户满意度对促进农村基本公共服务的可持续健康发展具有重要意义。基于496份调查数据,运用多元有序Logistic模型和ISM模型分析了农村基本公共服务农户满意
“21世纪卓越中心计划”是日本文部省为创建卓越大学而实施的一项“卓越”工程。日本政府鉴于“卓越中心基地建设计划”的显著成效，于2001年提出并完成“21世纪卓越中心计划”
<正>"评课"是一种书面和口头的教学评价活动,评价的对象是一堂课的教学活动,通过对一节课的组成要素、教学效果等方面全面评判,从而提出改进教学的措施.评课活动是公开教学不
随着经济的发展以及人类活动的加剧,使得浙江省天台县生态环境有遭到破坏的风险,公共水资源的治理、开发和保护工作刻不容缓。文章主要分析我国水资源利用和水环境保护的相关
为了探讨在中国文化背景下大学生自我价值感与自我和谐的关系,采用“青少年自我价值感量表”和“自我和谐量表”对重庆市310名大学生进行团体测试。结果表明大学生的自我价值