初中物理“开放实验室”的教学策略研究

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物理作为一门自然学科,在授课的过程中离不开实验教学,而物理知识又非常的枯燥,用实验的方式进行授课可以让枯燥乏味的物理知识变得更直观和有趣。教师要灵活运用实验教学,使学生对物理产生兴趣,让学生在实验中意识到物理对生活的重要性。教师指导学生自主完成实验,帮助学生体会到物理现象的神奇,让学生对物理知识有一个深刻的认识。
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