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近几年来中国各大高校争相开设物联网工程专业,但由于专业开设时间还不长,各高校均处探索建设期,所以在人才培养模式方面存在差异。本文结合调查分析比较皖台高校物联网专业人才培养模式异同,力图找出各自优势与特色,取长补短,为有关高校物联网专业人才培养方案的修订提供参考。
皖台高校物联网专业人才培养的差异性调查
【摘 要】
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近几年来中国各大高校争相开设物联网工程专业,但由于专业开设时间还不长,各高校均处探索建设期,所以在人才培养模式方面存在差异。本文结合调查分析比较皖台高校物联网专业人才培养模式异同,力图找出各自优势与特色,取长补短,为有关高校物联网专业人才培养方案的修订提供参考。
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2016年03期
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