引入趣味教学方法,提高初中英语教学效益

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初中英语相较于小学阶段的英语,难度有所提升,且初中是学生学习英语的关键时期,更是打好英语基础的重要阶段。因此,初中英语教师要掌握正确的英语教学方法,可以尝试在结合陶行知生活教育理论的基础上开展趣味教学,帮助学生提升英语知识技能,正确引导学生形成英语语言思维,运用多种有趣的英语教学方法,让学生在掌握基础英语知识的基础上不断地发散思维,拓展知识面。
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