发挥学生的主体作用提高中职德育课教学质量

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当前,中职德育课教学面临着许多困难:教材内容繁多、抽象,脱离学生学习实际;学生学习基础薄弱、普遍存在厌学情绪;学校普遍对德育课重视不够,减少了教学课时;更重要的是教学严重存在着重教轻学的现象。为了提高中职德育课的教学质量,更好地发挥德育课程的教育功能,我在教学中重视发挥学生的主体作用,让学生主动 At present, the teaching of moral education in secondary vocational schools faces many difficulties: the teaching materials are numerous and abstracted, and they are out of the reality of students’ learning; the basic learning of students is weak and their feelings of dislike of learning are common; schools generally pay insufficient attention to moral education and reduce the teaching hours; There is a serious teaching emphasis on teaching the phenomenon of teaching. In order to improve the quality of teaching of moral education in secondary vocational schools and give full play to the educational functions of moral education, I attach importance to giving play to the main role of students in teaching so that students can take the initiative
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