为秒表添“眼”加“耳”

来源 :体育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bell0521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  在基层的田径比赛中,手动计时给计时带来了较大的误差。在业余时间笔者制作了一款适合学校使用的田径比赛电子计时器,它可同时记录8道成绩,且计时精度和公平性较之传统的计时方法有很大的提高。现介绍给大家。
  
  一、电路组成
  
  图1是电子计时器的组成框图,它由激光模块、无线模块、名次电路、秒表、控制电路及电源等组成。
  
  1.迷你型激光对射升关(常开型)8套。
  2.十簧管17个。
  3.秒表1块,计算器一个。
  4.轻触开关2个。
  5.200m无线遥控开关(常开型)一套。
  6.迷你USB线及相应插座1套,导线若干。
  7.变压器或蓄电池一套。
  8.高强级反光膜若干(反光膜是利用光学原理,能把光线逆反回到光源处的一种特殊结构的PVC膜。由耐候性能良好的薄膜层、微小玻璃珠层、聚焦层、反射层、粘胶层及剥离
  
  三、改造思路
  
  根据秒表的工作原理,通过改装给其“RESET”“STOP”两键分别并联一个开关(激光对射开关、无线遥控开关),根据计算器显示的数字按键人数值先后顺序排列的特性,用它作为记录名次电路。在终点线上方加装横梁使每道一套激光对射开关,组成终点检测电路,示意图如图3。当发令员鸣枪时,枪上的发射端发出信号,终点无线接收端接收到信号后同时启动秒表。第一名运动员到达终点阻断本道激光束,激光对射开关接收端的输出电信号,磁簧开关导通,秒表计时一次,计算器显示其道好。为了防止电子开关漏电,作者加装了响应时间很短的磁簧开关(在干簧管外绕线圈制成)。这样用自动开关代替了手动,减小了误差且公平性大大提高。运动员全部到达后,计时员按下停表按钮完成记录成绩。然后使秒表归零,进入下一组计时等待状态。(图3)
  
  
  四、制作与调试
  
  教学用电子秒表的四个按键其实是四个常开轻触开关。我们打开后盖找到“ESET”“STOP”两键的线路,用锡焊分别焊上4根导线,导线另一端按顺序焊在一个迷你USB插座的相应引脚上。然后在表壳上适当位置开个小孔,将插座安进去固定好,盖上后盖上好螺丝。把uSB数据线的大头剪除,漏出里面的导线,按图2将线路连接好。详细请参考激光模块、无线模块的接线说明。
  电路焊接好后,将USB插头插在秒表上。把高逆反光膜贴到终点线卜,为了避免外界光干扰,将激光对射开关的发射端接收端一并封装在内径30ram左右,长200mm的黑色细长圆筒底部,制成激光反射开关。如图4,8套分别固定在横梁(横梁架在终点线上方)上相应位置,开通电源,反复调整其角度和方向,使激光发射器发出的激光束与内道垂线交于1.8m处(根据学生的身高获得),保证运动员经过激光线时能被阻断且不受其他道的队员影响。确保激光开关的工作状态正常,无线发射模块固定在发令枪上,确保子弹产生的强气流能通过简单机械装置触发发射模块。图5调试好后加以固定,秒表调到秒表状态,即可投入实际使用。
  
  
  五、设备优缺点
  
  1.优点:①本电路所用器材市场均易买到且价格便宜,稍微有点动手能力就能制作。
  ②激光明亮红色光斑使装置容易调整。
  ③终点一个人操作记录成绩就行,图7预备时再不用所有计时员眼都不敢眨一下地盯着烟屏了,不用时秒表可单独正常使用。
  2.缺点:在终点需加装横梁,图6开始时设备组装稍麻烦。
其他文献
北京101中学分论坛讨论汇报    参加101中学分论坛的分别来自北京市、湖北省、江苏省、浙江省和海南省教研员及老师。论坛由人教社胡滨、江苏省教研员孟文砚和北京市海淀区兼职体育教研员王芳共同主持,人教社体育室耿培新主任和中国教育学会体育卫生分会宋尽贤理事长出席并参加了讨论。  与会代表一致认为:本次论坛让参与者有机会聆听教育部、学会领导以及专家的指示和观点,有机会了解、学习北京市海淀区各学校开展阳
“圆弧队形”指的是在体育课中学生以圆形或弧形为队形基础站位学练的队形。可包括:圆形、半圆形,月形、半月形,十字形等。  一、“圆弧队形”的教学实例及运用优势  1.球类课:在教学中,采用两个同心圆的站位,教师在圆心讲解示范,学生听讲面向圆心,练习时内环同学向后转,两人一组练习(图1)。    队形优势:站位宽松,伸缩自如;教师在圆心,便于讲解、巡回指导。  注意点:教师要多角度示范,以保证所有学生
2001年,伴随新课程标准的实施,学校体育课程从此由“大纲时代”进入“课标时代”。  新课标实施十年,尽管质疑不断,争议连连,但是,其适应新时期社会发展而提出的许多新的理念及其所倡导的改革,与以往多次的改革比较,有显著的创新和突破。改革十年,体育新课程标准无论在丰富课程理论上还是在引导学校体育改革实践上,都取得了令人瞩目的成绩。当下,课标修订即将启动,可以预见,在学校体育界的共同努力下,新课程一定
新一轮城市经济排位赛风起云涌。  以“人才争夺战”为标志,从2017年开始,城市经济竞争越来越明显地迈入以创新要素为核心的高维度竞争。在由高速增长转向高质量发展的宏观背景下,具有创新型裂变能力的产业,是城市跨越赶超的第一支撑力,这也是深圳、杭州、贵阳等城市之所以能够领跑,并且抢占先机占领制高点的重要原因。但产业发展要靠人才,从根本上说,人才是决定一座城市发展格局的第一资源。  从安徽周边城市经济的
合理情绪治疗是心理咨询中的一种常用方法,是本世纪50年代由埃利斯(A.ElliS)在美国创立的,是认知心理治疗中的一种疗法。认知性的家庭作业是合理情绪治疗常用的方法,而合理自我分析报告(RSA)就是认知性的家庭作业的一种形式。在体育教学中运用这种形式改变学生的不合理观念,建立合理的信念,提高学生的心理健康水平具有很好的效果。  合理情绪治疗的基本理论主要为ABC理论,在ABC理论中,A代表诱发事件
指导思想:  本课学习的主要内容是高中体育教材中的背越式跳高技术,辅教学内容是游戏方式的身体素质练习。背越式跳高技术是高中体育与健康田径类运动项目中的内容,学习背越式跳高对高中阶段的学生身心具有非常积极的影响。首先跳高运动对学生的身体协调、肌肉力量有很好的促进作用,有利于他们的生长发育;其次跳高运动是一项和自己比赛的运动,每一次起跳腾空过杆的过程就是一次克服自身心理障碍的过程。  背越式跳高对于高
党的十八大报告强调:“以科学发展为主题、以加快转变经济发展方式为主线,是关系我国发展全局的战略抉择”。中共安徽省委常委、合肥市委书记吴存荣日前在调研全市都市产业园建设时指出:城区工业园区要进一步把握未来产业发展趋势,高度关注新兴产业和新兴业态发展,明确功能定位,全力构筑都市产业发展新高地。  地处主城区与滨湖新区连接地带的包河工业园经过十年发展,已形成了以车为主的特色产业集群,规模以上工业年产值超
自中央7号文件颁布以来,学校积极在阳光体育活动上下功夫,坚持以“流星球”和“跳绳”作为阳光体育运动的重点项目,其次是“武术操”和“集体舞”,全面挖掘学生非智力因素,促进学生身体协调发展,满足学生健康、快乐成长的需要。  一、活动内容  1.流星球  流星球的动作技术要领是以流星球中点为支点,以身体的手、颈、腰、髋、膝等关节部位为圆心缠绕、转动和抛接。2006年9月流星球活动进入法泗小学,到今天已经
日前,由教育部体育卫生与艺术教育司主办,北京教育学院、西北师范大学、福建师范大学、成都体育学院共同承担的国培计划——2010中学体育骨干教师国家级培训近日结束。参加此次培训的700名体育教师分别来自山东、辽宁等全国29个省、自治区、直辖市。此次培训旨在提高中学体育教师的专业水平和教学能力,促进体育教师技能、专业素养和综合能力的提升,有效提高体育骨干教师实施素质教育和驾驭新课程的能力。  从培训的效
为期两天的东北三省体育教学研讨会在黑龙江省美丽的边陲城市牡丹江胜利召开,与会的东三省20位作课教师为研讨会奉献了精彩纷呈的体育课,使参加会议的教师们有幸观摩到了不同地区各具特色的体育课,牡丹江市作为承办单位和东道主为大会呈现了三节体育课。其中小学的《武术》课表现突出,引起了轰动效应,是本次研讨会的一个亮点。作课教师吴雷上完课后与观摩的教师热烈交流,签名合影留念的场面让在场的每一位教师感动,这节课无