【摘 要】
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语文教学应该突出语文的人文性质,强调在语文教学中对学生进行文化素养的培养.文化是一个民族和国家的灵魂,文化的传承与发扬关系着一个民族、一个国家的发展与兴衰.对当前的高中生实施文化教育,提高他们的文化素养,是建立文化自信的重要环节,教师应该从中华优秀传统文化作品中开发和整合有利于丰富学生精神世界、推动学生价值观形成和健康发展的文化素材.对高中生开展传统文化教育,可以让高中生从中华优秀传统文化中汲取精神营养,提高自身的文化素养.
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语文教学应该突出语文的人文性质,强调在语文教学中对学生进行文化素养的培养.文化是一个民族和国家的灵魂,文化的传承与发扬关系着一个民族、一个国家的发展与兴衰.对当前的高中生实施文化教育,提高他们的文化素养,是建立文化自信的重要环节,教师应该从中华优秀传统文化作品中开发和整合有利于丰富学生精神世界、推动学生价值观形成和健康发展的文化素材.对高中生开展传统文化教育,可以让高中生从中华优秀传统文化中汲取精神营养,提高自身的文化素养.
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