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探索内科教学的新方法，培养临床实用人才。通过课堂多媒体直观教学将医学中大量的有形实体和抽象概念、过程、生动形象的展现在学生面前，增强了学生的感性认识。经过典形病例讨论及实验课的操作，取得了很好的学习效率，提高了教学质量。
优化内科教学培养实用型医学人才
【摘 要】
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探索内科教学的新方法，培养临床实用人才。通过课堂多媒体直观教学将医学中大量的有形实体和抽象概念、过程、生动形象的展现在学生面前，增强了学生的感性认识。经过典形病例讨
【机 构】
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商丘医学高等专科学校
【出 处】
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实用医技杂志
【发表日期】
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2007年6期
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