论文部分内容阅读
数学一直是小学课程中重要的科目之一,随着社会发展,数学的传统教学模式已经满足不了当今时代的需求,需要教师基于学生的认知水平和差异进行教学模式上的改革,如采取分层差异的教学模式。文章主要针对小学生数学认知差异的相关对策进行了探讨。
小学数学教育中遵循学生认知差异的研究
【摘 要】
：
数学一直是小学课程中重要的科目之一,随着社会发展,数学的传统教学模式已经满足不了当今时代的需求,需要教师基于学生的认知水平和差异进行教学模式上的改革,如采取分层差异
【机 构】
：
江苏省张家港市中兴小学
【出 处】
：
学周刊
【发表日期】
：
2021年18期
其他文献
摘 要：在政治课堂上引入案例教学，不仅改变了传统政治教学呆板、无趣的状态，活跃了课堂气氛，还可以加深初中生对政治知识的了解，提高课堂教学效果。初中政治教师必须积极整合教学资源，选择具有代表性和权威性的案例，运用多种教学方式，激发初中生的学习兴趣，把课堂教学的主导地位还给学生，提高初中生的政治素养。特结合实际教学经验，阐述案例教学法在初中政治课堂中的应用途径，旨在为初中政治教学提供参考。 关键词：
在小学语文教学工作中,教学测评属于小学语文教学的核心环节,能够帮助教师了解小学生的语文学习情况,以调整语文教学计划,让每一个学生都能够跟上语文教学进度,同时也能够帮
由于人类社会的高速发展,人类对耕地生产及社会功能的重视甚于生态功能,致使耕地生态问题日趋严重,生态功能严重受损,耕地其他功能也因此受到不同程度的影响。因此,必须充分
结合实际情况,对比现状建筑工程项目施工管理过程中存在的问题进行分析,从而明确问题所在。与此同时,以管理内涵、管理目标两个方面入手,分析精细化管理主要内容。结合问题反
本文结合当前形势,阐释了新形势下社会保险在人力资源管理中的积极作用,结合目前社会保险在人力资源管理中存在的主要问题,对当前社会保险如何在企业人力资源管理中发挥作用
在当前大语文教育背景下,高中语文教学不仅要传授给学生理论知识,更要培养学生的语文素养,加深对所学语文知识的理解与记忆,帮助学生构建完整的语文知识体系,形成良好的学习
摘 要 数学是一门社会性基础学科，来自社会，用在社会。二者互相服务，不可分割。因此，初中数学教师需要结合社会实际活化初中数学教学课堂，设计趣味课堂。在教师精心的课堂设计下，使学生感受到数学课堂的魅力和趣味性的同时，学会处理解决社会中的问题。减少学生对于数学学习的距离感，培养数学学习兴趣。 关键词 初中数学;教学策略;生活化 中图分类号：G622 文獻标识码：A 文章编号：1002-7661（2
本文以开放大学的会计专业为研究对象,列举了对会计专业“课程思政”的必要性。并且通过对目前开放大学会计专业“课程思政”教学现象的分析,得出了相应的改进措施。一、开放
前言随着互联网、大数据、云计算和物联网等技术不断发展,人工智能(Artificial Intelligence,简写为AI)正引发可产生链式反应的科学突破、催生一批颠覆性技术,加速培育经济发