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笔者对初三英语试卷讲评课中教师的通常做法和学生的想法进行了调查,并提出了对策——“自估”式试卷讲评课。“自估”式试卷讲评课模式基于现代教育心理学有关理论,分初估、再估、评判三个步骤,并已付诸于实践,收到良好的教学效果。
“自估”式试卷讲评课模式在初三英语教学中的应用
【摘 要】
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笔者对初三英语试卷讲评课中教师的通常做法和学生的想法进行了调查,并提出了对策——“自估”式试卷讲评课。“自估”式试卷讲评课模式基于现代教育心理学有关理论,分初估、
【机 构】
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上海市时代中学,浙江省丽水学院
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2005年12期
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