【摘 要】
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江西抚州砂子岭高岭土中氧化铁矿物呈微细粒集合体或分散体状与高岭石类和云母类矿物紧密共生，分选极为困难．本文研究了各种分散剂、絮凝剂以及选择性分散－絮凝工艺流程，提出了一
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江西抚州砂子岭高岭土中氧化铁矿物呈微细粒集合体或分散体状与高岭石类和云母类矿物紧密共生，分选极为困难．本文研究了各种分散剂、絮凝剂以及选择性分散－絮凝工艺流程，提出了一种途择性分散－絮凝工艺，为破子岭高岭土除铁提供了可行的途径．
Iron oxide minerals in the kaolinite from Fuzershanling, Fuzhou, Jiangxi Province are in the form of fine-grained aggregates or dispersions that are closely intergrowth with kaolinite and mica minerals and are extremely difficult to separate. In this paper, various dispersants, flocculants and selective dispersion-flocculation process were studied. A selective dispersive-flocculation process was proposed, which provided a feasible approach for iron removal of kaolinite kaolin.
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战略联盟是指在经济活动中，多个企业间为了各自特定的战略目标，而建立的一种企业间竞争与合作并存的特殊的经济关系。近年来随着经济的发展，全球化进程的加快，企业战略联盟的数量
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财务危机是指企业不能偿还到期债务而出现财务危机或破产的可能性,最为严重的就是破产。财务危机客观、广泛地存在于企业的全部财务活动中,并且对企业实现其财务目标有重要的
为学生有效学习创设一个良好的环境，这种人为设计的教学环境，我们称之为教学情境。为了充分开发学生的情商，激发他们的学习动机、好奇心和求知欲望，促使他们的思维进入最佳状态，并在学习数学的过程中获得良好的情感体验，使他们的数学学习变得有趣、有效、自信，进而取得成功。因此，如何创设科学、有效的数学教学情境，激发学生学习数学的兴趣是我们每一位数学教师应当时刻关注问题。结合具体教学实践，数学教学情境的创设是多
英语是五大国际通用语言之一，是通行世界的重要工具。随着经济的快速发展，英语的普及范围逐步扩大。目前 ,小学英语教育已在我国广泛开展。 小学英语教学作为孩子学习英语的初始阶段，在学生学习英语的道路上显得日趋重要。而语言类的学习室离不开环境与情境的创设的。小学英语教学应该创造一切条件采取一切可用的方法，激发学生对英语学习的强烈愿望，使他们喜欢学、乐于学，并且随时随地可以学。这就要求英语教师营造和督促
活动目标： 1.关注和了解自己的家人。 2.知道自己家庭成员的组成，初步了解家人的民族、职业、兴趣爱好等，明白家人和亲属的社会关系。 3.学习用调查的方法获取信息，应用类推的方法进行问题分析。 活动准备： 1.学生每人准备一张全家合影或一张家人的生活照片。 2.家庭成员调查表（课前已填写清楚）。 3.《可爱的家》《家族歌》录音磁带。 活动时间：1课时 活动过程： 一、听歌曲，回
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