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就科学课学科特点而言，科学知识源于生活，生活中又蕴涵丰富多彩的科学素材。如果能把这些素材与科学知识有机地结合起来，就能使学生有更多的机会在科学学习中与生活亲密接触。体会到科学就在身边，从而感受科学的应用价值，体验科学的智能魅力。本文结合教学实践，从“生活化的教学内容、生活化的问题情境设置、学以致用、关注未来生活世界的发展”方面来谈谈初中科学生活化的教学。