【摘 要】
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在教育教学中,人们习惯于从教育学、心理学、社会学等角度进行研究,缺少生理视角的关怀。目前,学校硬件环境的设置配备、软件环境的开发利用以及生命科学的探究等方面存在种
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在教育教学中,人们习惯于从教育学、心理学、社会学等角度进行研究,缺少生理视角的关怀。目前,学校硬件环境的设置配备、软件环境的开发利用以及生命科学的探究等方面存在种种问题。教育的本质是促进人的发展,生理关怀是不可缺席的教育视角,无论是教育行政部门或者学校等办学机构,还是一线工作的教师或者家长,都应认识到儿童生理关怀的重要性,反思现实,展开研究并采取切实措施,更为细致地为儿童的学习服务。
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