【摘 要】
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我刚学溜冰，是个初学者。那时，我七岁。 爸爸带我去到了一个平坦而宽阔的地方，便迅速的走了，走之前告诉了我回家的路线。 我穿上了溜冰鞋，既高兴又犹豫。我高兴的是：有了溜冰鞋，我就不用老是走路，累死了。但是，听说，溜冰很难学，会摔跤。我穿上溜冰鞋之后，发现很难掌握技巧，站也站不起来。看来，学一样东西并不是那么简单，也不是一下子就学会的。我试着站起来，但是一站起来，我就发现自己浑身颤抖，很艰难。所以
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我刚学溜冰，是个初学者。那时，我七岁。
爸爸带我去到了一个平坦而宽阔的地方，便迅速的走了，走之前告诉了我回家的路线。
我穿上了溜冰鞋，既高兴又犹豫。我高兴的是：有了溜冰鞋，我就不用老是走路，累死了。但是，听说，溜冰很难学，会摔跤。我穿上溜冰鞋之后，发现很难掌握技巧，站也站不起来。看来，学一样东西并不是那么简单，也不是一下子就学会的。我试着站起来，但是一站起来，我就发现自己浑身颤抖，很艰难。所以，我自己蹲在地上，坐也坐不了，站也站不起来，只能蹲着，我终于坚持不了了，当我再次想站起来的时候，我终于获得了成功，可就在站起來的刹那又摔倒了。“哎呦，痛死了。”我说道。便呜呜呜地哭了起来。没有人来管我，我的世界立即陷入黑暗。想到没人来帮我，便哭得更大声了。过了很久，还是没有人来管我。我停止了哭泣。我在这个人群稀少的地方溜冰，没有人帮助。我想：“难道这个世界没有人了？那我该怎么办呢？”我静静地坐在空地上。
现在回想起童年，可真幼稚。但是这一次，让我懂得了在困难面前不能退缩，要勇敢面对，那么，你一定会成功。人总要学会独立，所以，独立要从小做起。（指导老师：陈建洪）
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【摘 要】 提到“深度”，大多数老师都有可能与“深奥”一词相关联，并非如此。“深度阅读”一词，是相对于“浅度阅读”来说的，它是用提高学术水准、文化素养以及工作能力为目标的深层次阅读形式。但“浅度阅读”则是限制于浅层次的，是给人简洁、轻快感受为最高目标的阅读形式。 【关键词】 深度阅读；方法；阅读教学 教育心理学家提出，语言的意义有着双层结构，为深层结构与表层结构。外国的学者们对于学生阅读理解的
书籍是人类宝贵的精神财富，是人类走向光辉灿烂未来的基石。《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出：为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。现代心理学研究认为，在幼儿早期学习中，阅读兴趣、习惯和能力的培养对幼儿学习能力的提高、智力的开发及终身的发展有着重要的作用。由此可见，对幼儿进行早期阅读是很有必要，也是非常有
春节有很多好吃的东西，还有很多好玩的东西。春节要贴长长的对联，还要在门上倒着贴“福”字。为什么“福”字要倒着贴呢？原因是这代表着“福倒”，也就是“福到”了的意思。 我觉得春节最重要的事就是吃年夜饭了。一家人坐在一起高兴地吃着年夜饭。在年夜饭的桌上必需要有这几道菜：红烧肉，寓意来年红红火火；鸡肉，寓意大吉大利；鱼，寓意年年有余。除夕夜那天，吃完饭后，我和小伙伴们在一起开心地做游戏，我们玩“木头人”
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