【摘 要】
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基层教学组织是指大学纵向结构中承担教学、科研、咨询服务职能的最低层次的正式组织,其建设情况和职能发挥的好坏将影响到高校的教学质量。本文通过调研,指出陕西新建本科院
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基层教学组织是指大学纵向结构中承担教学、科研、咨询服务职能的最低层次的正式组织,其建设情况和职能发挥的好坏将影响到高校的教学质量。本文通过调研,指出陕西新建本科院校基层教学组织存在着基层教学组织设置不科学;院、系和教研室职责不清,且缺少有效的运行机制;实践教学基层组织力量单薄等诸多问题。指出陕西新建本科院校基层教学组织优化的逻辑,并提出了构建学科实体化的矩阵式组织结构;建立基层实践教学组织,加大政策倾斜;理清层级职责,完善运行机制等优化措施。
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