5种护理期刊作者群地区分布分析

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摘 要:苏曼殊的小诗真挚惆怅而又清丽婉转,其个人经历的特殊性和对唐音的不自觉继承使他的诗较之唐诗也丝毫不逊,其用字真诚、情致委婉是中国古典诗歌一以继之的浪漫传统。中国古典诗歌的浪漫性一度兴盛、消隐又复兴,清末自苏曼殊后这一传统因时代因素更是近乎处于断层的状态。在考虑苏曼殊诗歌历史意义的同时,也必须意识到加强和推深古文教育对于将这份遗产继承与发扬下去的重要性。  关键词:苏曼殊小诗 中国传统诗歌 唐
摘 要:“留白”作为中国传统绘画的艺术表现手法之一,不仅能够衬托和凸显画面主体,拓展畫面想象空间,还能营造含蓄宁静的意境美。本文以中国画创作中“留白”应用的必要性作为分析基础,尝试探讨了“留白”美学背后的意蕴以及中国画创作中“留白”的应用切入点与思路等。  关键词:中国画创作 留白 意蕴  中国画创作中的“留白”,并非是“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,也不是“墙角数枝梅,凌寒独自开”,而是老子所说的“
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摘 要:20世纪五六十年代苏州市评弹改进协会认真贯彻执行“改人、改戏、改制”任务。在弹唱者和改编小组成员的不断探索和共同努力下,苏州评弹传统书目的整理与改编取得了初步成效,在删除大量庸俗部分的同时,主题更加鲜明,情节更加合理,人物形象也更加符合新时代听众的需求。  关键词:苏州评弹 传统书目 整理  1951年5月5日,中央人民政府政务院公布《关于戏曲改革工作的指示》,提出了“改人、改戏、改制”的
摘 要: 《普通高中语文课程标准(2017版)》明确提出了语文学科的核心素养,具体内容包括“语言建构与运用,思维发展与提升,审美鉴赏与创造,文化传承与理解”四个方面。但目前在高中语文教学中,汉字教学普遍存在着被弱化的现象。为全面贯彻和落实语文学科的核心素养,迫切需要在高中语文教学中增强汉字教学科学性的意识,强化汉字学理知识在实现汉字教学科学性过程中的重要作用,极大地发挥汉字在语文教学中的基础作用,
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摘 要:关汉卿杂剧《窦娥冤》中的窦娥是一个非常苦命的平民女子,但她的身上却闪耀着高贵的人性光辉。然而部分现代学子并不认同窦娥舍己为人的善良,说她是“白莲花”,这是对窦娥的误解和不恭。《窦娥冤》具有极强的悲剧价值,它突破了中国古典戏剧“先离后合,始困终享”的大团圆模式,表现了出于“主人翁之意志”的“蹈汤赴火”的抗争精神,它的审美效应是悲壮而不是悲惨。《窦娥冤》是关汉卿区别于传统文人士大夫的平民意识和
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