语境式词语教学的实践研究

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语境式教学法是小学词语教学中一种高质量的教学方法.这一教学法要求教师基于文本基调,引导学生感知课文语境或者为学生创设语境,以语境辅助学生理解词语,从而提升词语教学的效果.教师首先应引领学生阅读全文,掌握词义,然后通过创设情境、传授技巧、统一语境等方式完善教学.这样操作既能够辅助学生理解词语,又能够引导学生积累词语,还能够发展学生的语用能力.
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