论文部分内容阅读
语文活动课就在这样的背景下应运而生，语文活动课有利于丰富学生生活，开拓学生视野，激发学生学习兴趣。能有效地提高学生的语文素质，有效地提高教学质量，语文活动课要充分发挥其优势，真正取得实效，还有赖于活动过程中周密的安排和合理的调控。
语文活动课之现状
【摘 要】
：
语文活动课就在这样的背景下应运而生，语文活动课有利于丰富学生生活，开拓学生视野，激发学生学习兴趣。能有效地提高学生的语文素质，有效地提高教学质量，语文活动课要充分发挥其优
【机 构】
：
上蔡县韩寨乡初级中学
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
《基础教育课程改革纲要》指出：“要改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”因此，如何提高语文阅读教学评价的效果，以评
目的：探讨PBL教学法在八年制临床专业儿科教学中的效果。方法将八年制临床医学专业学生共80人分为6组开展PBL教学，以问卷调查评价教学效果。结果问卷调查结果显示学生PBL教学法
本文介绍了我院医疗设备档案管理的现状以及其在医院档案管理中的重要性，探讨了日常工作中存在的问题及解决的措施，进一步完善了医疗设备的管理，使之最大限度地发挥了医疗设备在
要让我们的语文课堂充满活力就一定要把它变成学生乐于学习的场所，把学习的权利还给学生，让他们的个性在课堂上飞扬。语文教师应该从灌输者转换为引导者，从主宰者转换为交流者，从
本文主要分析了课堂口语交际训练的现状，提出要充分利用日常语文课堂的时间和机会，发挥课堂各组成要素的功能，使之成为培养口语交际能力最重要的阵地，力求达到使课堂中的口语交际
本文针对初中作文教学中存在的问题，结合当前语文教学改革的新理念，提出了心理暗示在作文教学中的运用方略：设置“课前小论坛”；做好“下水作文”；找准生活契入点；落实“自评互评”
初中语文中蕴藏着非常丰富的美学内容，汇集了古今中外的大量佳作，所以，在初中语文的教学过程当中，教师应当将教材的审美内容充分的挖掘出来，强化学生的心灵体验，促进学生创造美、鉴
小学《语文课程标准》对识字教学提出了更加科学的目标，体现了现代教育的最新理念，因此，教师就应在新的教学理念指引下，积极探索省时高效的识字教学方略，切实培养学生自主识字的能
社会的发展与进步要求我们教育人士要具有较好的人文和科学的素养，增加自身的内涵，同时具备团队精神以及创新的思维。教育行业是培养人们优秀品质的前沿，而语文作为一项基础性的