【摘 要】
：
【正】 借着在大庆召开工科研究生教育改革座谈会的机会,我采访了中科院学部委员、著名的水利工程专家张光斗教授。张老虽年过八旬,但思路依然清晰,对工科研究生教育的改革与
论文部分内容阅读
【正】 借着在大庆召开工科研究生教育改革座谈会的机会,我采访了中科院学部委员、著名的水利工程专家张光斗教授。张老虽年过八旬,但思路依然清晰,对工科研究生教育的改革与发展提出了许多独到的见解。——工科研究生教育是培养高层次工程技术人才的在改革开放的新形势下,工科研究生教育如何更好地为经济建设服务又面临着更为严峻的挑战。企业对人才的需求日益迫切,但是,企业需要什么样的研究生呢?工科研究生教育究竟培养什么样的人才呢?张老认为这个问题还值得探讨。目前,我国的工业生产总体上讲不是开发型的。许多厂矿企业的技术进步一般
其他文献
本文以我校参与上海市医学领先专业第一周期建设的四个重点学科作为研究对象，对其３年建设的初步成效进行了回顾，分析总结了学科建设的经验，并对进一步做好此类学科建设工作提出了
作者认为,在研究生教学过程中,应该注重培养研究生的学习与研究方法,引导他们正确处理'过程与结果','阅读、思考、观察与交流','成人与成才'的辩证
本文以社会活动层面划分为基础，讨论学科建设、学科和科学之间的内在关系，探讨学科发展与学科建设的一般规律问题。讨论集中于常规科学学科。结果认为，学科建设、学科和科学，是处
当今新兴学科的创建，必须以人类科学技术的成就和积累为基础。以研究生培养作为切入点，是建设和发展新兴学科的一种重要形式。“学术交流、学科交叉、理实交融”的开放型培养模
本文针对当前研究生教育中较普遍存在着创新意识薄弱的问题，从营造创新自我环境入手，探讨了如何克服自身障碍来促进创新能力的培养。
国务院学位委员会首次对不合格博士点亮牌警告日前，国务院学位委员会下发文件，公布了对未通过合格评估的博士点的处理意见。这是国务院学位委员会于１９９４年对少数硕士点作出限期整顿
办出特色 办出水平 争上新的台阶──写在本刊创刊十周年之际本刊编辑部《学位与研究生教育》创刊已经十周年了。十年来，刊物在推动学位与研究生教育改革和发展，为建设有中国
中德两国博士生教育之比较研究（下）李本娣，程永元科学研究与培养博士生教育旨在为社会培养从事前沿科学与尖端技术研究的最高级人才。因此，科学研究是博士生培养的最重要的一环。