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数学教学培养学生的应用意识,要从“数学”与“生活”的联系入手.使学生体验数学与日常生活的密切联系,培养学生运用数学知识、数学思想和数学方法去发现、分析和解决生活中的实际问题的能力,发展学生的数学应用意识.
小学低年级培养学生数学应用意识的案例分析
【摘 要】
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数学教学培养学生的应用意识,要从“数学”与“生活”的联系入手.使学生体验数学与日常生活的密切联系,培养学生运用数学知识、数学思想和数学方法去发现、分析和解决生活中
【机 构】
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陕西省西乡县城北小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年3期
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