新课改后的小学数学教学内容发生了较大的改进,对于教学工作提出了全新的要求。所谓主动探究即指要求教学应以学生为主体,注重学生学习的主动性,让学生掌握自主学习、积极参与、
2011版小学数学新课标的总目标强调了在教学中对学生情感培养的重要性。因此,在数学课堂教学中应注意激发学生数学学习的情感,激活数学课堂,让我们的数学课堂成为充满激情、智慧
影片《如果·爱》讲述了一个传统的“三角恋”故事,却成为观众眼中的一个亮点,这与其运用陌生化技巧密切相关。采用戏中戏的结构、设置全知的叙述者及上演华丽的歌舞等形式都
数学就是计算,数学就是测量,数学抽象,难以理解,数学数学就是计算,数学就是测量。“数学抽象,难以理解,数学枯燥无味”,这是学生对数学的一种普遍的认识,随着数学自身的发展,