学生管理工作是学校工作的重要内容之一，是维护学校正常教学秩序、保障学生健康成长的基础性工作。要想打好這个基础，就要高度重视辅导员工作。因为輔导员在学生工作第一线，最能及时掌握第一手信息，最能把握学生的情绪，最能了解学生的要求，最能贴近学生的情感，所以，学生有问题会首先想到辅导员。加强辅导员工作，有利于更好地引导学生正确对待学习、生活、情感和就业等方面的问题，及时化解各种矛盾，维护校园稳定、和谐与安全。
　　一、明确辅导员的角色定位
　　1　辅导员是学生管理工作的组织者、指导者和实施者。辅导员既要组织协调班主任、学生干部等从不同角度开展管理工作，也要围绕学生学习、生活中的实际问题开展日常工作，还要指导班委会建设，指导学生开展各种教育活动。辅导员是学生管理工作的一线基础指挥员。
　　2　辅导员是学生的人生导师。大学阶段是一个人世界观、人生观、价值观形成和变化的关键时期，辅导员在這一时期对学生发挥着特别重要的教育和引导作用。
　　3　辅导员是学生健康成长的知心朋友。辅导员比学生具有更丰富的人生经历，而且与学生容易沟通，能够跟他们打成一片，做知心朋友。须知做知心朋友，辅导员才能和青年学生一起经历成长的过程，应对成长的困惑和问题，更好地了解他们的所思、所惑，才能真正成为学生的人生导师，才能做好学生教育和管理工作的组织者、实施者和教育者。
　　二、明确辅导员的工作定位
　　学校管理工作要体现育人导向，把严格日常管理与引导学生遵纪守法、养成良好行为习惯结合起来。辅导员作为教师队伍和管理队伍的重要组成部分，作为在一线开展大学生思想政治教育的骨干力量，要注意与其他队伍相互配合，协同工作，形成大学生思想政治教育的合力。
　　大学生思想政治教育工作的三支主体队伍分别是学校党政干部和共青团干部，思想政治理论和哲学社会科学课教师，辅导员和班主任。三支队伍中，学校党政干部和共青团干部這支队伍负责学生思想政治教育的组织、协调、实施。思想政治理论课和哲学社会科学课教师這支队伍根据学科和课程的内容、特点，负责对学生进行思想理论教育、思想品德教育和人文素质教育。辅导员、班主任這支队伍是大学生日常思想政治教育的骨干力量，辅导员要有针对性地开展思想政治教育活动，侧重学生的思想辅导和日常管理、服务；班主任主要是针对一个班的学生而言，具有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责。
　　三、明确辅导员的职责定位
　　1　辅导员要做好日常思想政治教育工作。作为学生日常思想政治工作的基层指挥员，要充分发挥政治优势和组织优势，统筹班主任等各方力量，把学生组织起来、动员起来，共同开展日常思想政治教育工作。要围绕理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、素质教育等方面的任务要求，动员、指导和组织学生开展形式多样的教育活动；要了解和掌握学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导；要依照校规校纪等法律法规，加强对学生的日常管理，维护好校园的安全和稳定。
　　2　辅导员要做好服务育人工作。思想政治教育既要教育人、引导人，又要关心人、帮助人。辅导员要为学生的成长成才服好务。要具体落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好学生勤工助学，积极帮助经济困难的学生完成学业。要积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助引导毕业生更好地就业与创业。
　　3　辅导员要做好心理健康教育工作。要经常性地开展谈心活动，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，释疑解惑，疏导情绪，提高思想认识和精神境界。
　　四、明确辅导员的素质定位
　　辅导员素质的高低，直接影响到其工作的成败。一个好辅导员会影响一批学生的未来。要成为一名合格的辅导员，必须按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的要求不断提高自身素质。
　　1　政治强。要求辅导员具备非常高的思想政治素质，要有坚定的理想信念，要在政治原则、政治立场和政治方向上始终与党中央保持一致，具有政治坚定性，這样才能在政治上指导和引导学生。
　　2　业务精。辅导员工作是做人的工作，是一门科学，一门艺术，一门学问。辅导员要认真学习政治理论及业务知识；要认真总结和学习开展学生日常思想政治教育工作的经验，掌握做好工作的技巧和规律；要加强对新情况的研究，注重运用先进的科研成果和有关理论指导实际工作，不断探索新途径，解决新问题。
　　3　纪律严。要求辅导员有很强的组织纪律性。要不折不扣地认真贯彻落实上级部门的有关工作部署，一切行动听指挥。能够着眼于学生思想政治教育工作的全局，着眼于学校稳定、改革和发展的全局，勇于奉献，乐于奉献，兢兢业业做好本职工作。
　　4　作风正。要求辅导员具有良好的工作作风。在日常工作中，要以良好的道德品质和艰苦奋斗、无私奉献的精神状态感染、教育学生，以对学生满腔热情的关爱来帮助和引导学生。
　　(责任编校：扬子)