新课改视域下小学英语微课教学有效性策略探析

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jacyChan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着互联网的广泛应用和不断完善,微课作为一种新的教学资源给传统教学模式带来了很大影响。本文从微课的含义和优势出发,探究新课改视域下小学英语微课教学有效性策略。 With the extensive application and continuous improvement of the Internet, micro-lectures as a new teaching resource has greatly influenced the traditional teaching mode. Based on the meanings and advantages of micro-class, this paper explores the effectiveness of micro-class teaching of elementary English under new curriculum reform.
其他文献
摘 要: 在小学英语教学中,教学情境的创设不仅有利于教师课堂教学内容的导入,还能调动学生的学习积极性,构建良好的学习氛围。因而,在英语教学实践中,教师应结合课程教学内容,合理地设计和运用情境来促进英语课堂教学活动的开展。在具体的情境创设中,教师要善于利用教学语言、媒体工具、实物等来提升情境的感染力,让学生有身临其境之感,以便学生快速地进入学习进程中去。  关键词:情景创设;小学英语;教学运用  在
选用4,6-二氨基-5-醛基嘧啶(dcp)和间苯二甲酸(H2ip),采用水热法合成了化合物[dcp]·[H2ip].用X线单晶衍射进行结构表征,对化合物进行粉末X线衍射、热失重和荧光光谱分析.X线
阅读理解是高考英语考查的重点,阅读理解题的得分直接影响到考生英语成绩的高低。所以,研究高考英语阅读理解试题的考查特点,探究高中英语阅读教学的有效方法显得尤为重要。
单招学生英语普遍存在作文教学难、教学效果不理想的问题。渗透合作学习理念,有助于调动学生英语写作积极性,提高学生英语写作水平。本文结合具体教学案例,思考了单招英语作
相对于普通学校,微课在盲校的英语教学上应用仍很有限。笔者通过应用研究发现:盲校学生具备借助微课进行学习的可行性,针对盲生制作的微课具有其特殊性,微课与导学案相结合的
构思巧妙、造型各异的古建筑是中华民族文化的艺术瑰宝.现代建筑设计理念与古代建筑技艺的融合,是传承和保护非物质文化遗产,继承和弘扬中华古建筑技艺的重要形式.论述了现代
课堂互动教学模式通过教与学之间的互动,可以有效地提高学生的英语口语能力及英语实践能力。因此,本文从课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用意义出发,探究相应的运用策
问题导学法是一种新型的教学方式,教师围绕问题展开教学,利用问题引发学生思考,启发学生思维。英语在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,经过小学的基础学习,学生有了一定的
学生上课思想是否集中是听好课、学好知识的关键.小学生心理年龄不成熟,自我约束能力差,上课时思想不集中,注意力很容易分散,影响他们对英语知识的学习.那么如何使我们的英语
提高水库运行管理水平可以更好的保障水库运行安全,发挥水库工程效益,延长其使用寿命.明确了水库安全运行管理的意义,全面分析了水库管理工作中经常遇到的问题,如水库建设过