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在历史会考复习中,学生最头痛的就是历史头绪多、覆盖面大、时间、地点、人物、事件,古今中外,方方面面,难以准确地记忆理解。面对学生的困惑,我在多年的教学实践中,总结了一些行之有效的帮助学生复习的方法。一、勾勒历史线索,在理解的基础上掌握历史基础知识和基本概念。勾勒就是理清头绪,使繁杂的历史内容条理化,系统化。历史基础知识和基本概念的理解掌握源于学生对构