【摘 要】
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本文采用问卷调查法,探讨安徽省S县城乡小学教师工作量的现状及其差异。研究结果表明:(1)目前该县小学教师的工作量高于国内外其他关于教师工作量的研究发现;(2)教师的大部分
【机 构】
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西北师范大学,安徽省舒城县实验小学
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本文采用问卷调查法,探讨安徽省S县城乡小学教师工作量的现状及其差异。研究结果表明:(1)目前该县小学教师的工作量高于国内外其他关于教师工作量的研究发现;(2)教师的大部分时间主要用于备课、批改作业和上课等学校教育活动;(3)农村教师的平均周工作量多于县城教师;(4)男性教师的平均周工作量多于女性教师;(5)教师平均周工作量的多少与学校类型有关,教师的平均周工作量有从中心小学、完全小学到教学点逐渐增多的趋势。
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