论文部分内容阅读
读故事,认汉字
【出 处】
:
小朋友
【发表日期】
:
2009年5期
其他文献
阅读能启智。学习方式有很多种,但任何一种都是以阅读为基础的。对孩子来说,阅读能力决定学习能力。在语文教学活动中,阅读教学占有相当重要的位置。这是因为阅读的过程是知识吸
汽车工业的飞速发展和新技术的不断应用,汽车在国内的保有量日益增加,汽车维修市场越来越被众多商家看好,使汽车维修行业竞争日趋激烈,行业之间竞争激烈,说到底是人才的竞争,
课程标准在目标的设置上对小学生英语语用能力要求逐渐增强,小学英语教育中任务型教学法的应用就应运而生了。小学是英语学习的初级阶段,任务教学法的应用有着和其他英语学习
受师资力量、教学条件等方面的影响,当前农村小学英语教学效率较低,在分析教学现状的基础上,提出了改进的策略,以实现素质教育的目标。
Under the influence of teachers’
期刊
作为一名中国人,认识汉字是进行语言交往的必备技能。根据课程标准要求的识字理念,从小学一年级学拼音开始就要慢慢识字。第一册教材中的读写生字就有400个字,不仅要求会认,
如果要做一个ppt讲稿或者开一家数码影像馆,有时我们需要将小图像扩大尺寸,但图像放大后往往会失真,要解决这个问题,我们首先想到了大名鼎鼎photoshop软件,它是采用提高分辨
中学生正处于世界观形成的关键时期,中职学生是一个特殊的群体,而相对来说更容易受到网络的伤害。本章分析了中职学生对待网络态度上存在的偏差表现形式,提出了解决问题的一
新课标明确指出小学英语教学的首要任务就是培养和激发学生学习英语的兴趣。游戏教学法凭借创造轻松愉快的语言学习氛围实现了激发学生学习兴趣的目的,备受广大教师的青睐。