【摘 要】
：
小学科学已经成为基础教学阶段的一门重要课程,对于学生的发展和成长以及思维的发育具有十分重要的作用。在教学当中,培养实验能力已经是当前新时期课程改革的重点要求以及学
论文部分内容阅读
小学科学已经成为基础教学阶段的一门重要课程,对于学生的发展和成长以及思维的发育具有十分重要的作用。在教学当中,培养实验能力已经是当前新时期课程改革的重点要求以及学生的学习需要,更是时代发展的需求。要想学生在今后的成长当中更好地发展就必须在基础教育阶段着重加强学生的实践能力。在实际教学中,老师应该立足于科学科目,应用有效的教学方法和途径培养学生的实践应用,在今后的习和成长当中得到更好的发展,也希望通过有效的教学为未来创新人才的培养奠定基础。
其他文献
微课是按照学生认知规律,运用信息技术,呈现碎片化的学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课借助信息技术优势,打破了传统教学形式,更生动形象、活泼多样、方便快捷
兴趣是学生最好的老师。作为一名体育教师,在课堂上不仅要把握好上课节奏,设计好教学方法,还要激发和培养小学生的体育兴趣。学生对体育项目感兴趣了,才会积极、主动地学习。
数字指纹技术是一种用来辨认非法拷贝，追踪非授权用户的新技术。它由嵌入拷贝各自不同的数据组成。现在，数字指纹已发展成为版权保护的一种重要手段。但一个问题也随之出现：对于
指出了锦州位于辽宁西部属于少林地区,就如何加强生态建设,结合多年的实践经验,提出了一些工作构想:以工程为单位,以完整区域为治理单元;政府主导,统筹规划,适地适树;整合资
软件测试是软件能力成熟度模型CMM Ⅱ的KPA(关键过程区域)软件质量保证的关键实践,缺陷跟踪管理是测试工作的一个重要部分.为了集中管理软件测试过程中发现的软件缺陷,确保每
一、案例背景"数字"对于如今一年级的学生来说不陌生,大部分学生在实际生活中接触过。家长的辅导、幼小衔接课程的讲解,在不同程度上都有了一定的已知经验。那么,学校课堂中
《小学科学课程标准》明确指出,科学课程的学习要以探究为核心,而表达与交流却是贯穿课堂探究活动的主线,直接影响着探究进程,决定着探究效果。学会科学地交流与表达,是学生
近几年,我国教育领域频繁使用情境教学法,通过不懈的努力和实践获得了不小的成效,情境教学已经逐渐融入了数学课堂。合理的数学情境的创设,可以激活学生的思维能力,推动学生
实验教学是学生学习科学知识和技能的主要途径之一,它对于培养学生的动口、动手、动脑能力,发展学生的科学探究能力,较其他教学手段更为有效,它常常以独特的魅力,吸引着学生
目的 探讨胺碘酮联合心理干预治疗心律失常的效果及对患者血清超敏C反应蛋白（hs-CRP）的影响。 方法 将66例心律失常患者随机分为两组，各33例。对照组仅口服普罗帕酮治疗，观察组