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基于文本阅读的习作教学有效性策略探寻
基于文本阅读的习作教学有效性策略探寻
来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mumu
【摘 要】
:
<正>现行语文教材是文质兼美、富有文化内涵和时代精神的精品,既是教师教的载体,又是学生学的凭借。第二学段是学生习作的起步阶段,基于文本阅读的习作教学让学生学有"型",写
【作 者】
:
章旭红
【机 构】
:
浙江建德市明珠小学
【出 处】
:
小学教学研究
【发表日期】
:
2012年17期
【关键词】
:
习作教学
策略探寻
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<正>现行语文教材是文质兼美、富有文化内涵和时代精神的精品,既是教师教的载体,又是学生学的凭借。第二学段是学生习作的起步阶段,基于文本阅读的习作教学让学生学有"型",写有"法",是符合学生年龄特点、适应教材特点、实现阅读
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