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对《现代电器控制》课程教学方法的研究与实践，从教学内容到实验方法的研究和选择上着手，在以理论为基础的本科教育中融入技能培训的内容，使学生对本课程的学习从感性认识到理性认识，又从理性认识到工程实践发生质的飞跃，并使学生在从硬件连接到软件编程再到课题研究的学习过程中培养独立思考和协同工作的能力。
《现代电器控制》课程教学方法研究与实践
【摘 要】
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对《现代电器控制》课程教学方法的研究与实践，从教学内容到实验方法的研究和选择上着手，在以理论为基础的本科教育中融入技能培训的内容，使学生对本课程的学习从感性认识到理性
【机 构】
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华北水利水电学院动力系
【出 处】
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河南商业高等专科学校学报
【发表日期】
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2009年5期
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