【摘 要】
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随着课程改革的进行和深入,本人认为高效的语文课堂是我们永远的追求。但是纵观课程改革一路走来,语文课堂主要存在着这些低效的做法:照本宣科,按照教参上,把自己认为重要的
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随着课程改革的进行和深入,本人认为高效的语文课堂是我们永远的追求。但是纵观课程改革一路走来,语文课堂主要存在着这些低效的做法:照本宣科,按照教参上,把自己认为重要的抄给学生去背就完成任务了;或是这样做,满堂灌——满
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