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杭州市拱墅区学校心理健康教育学会的成立仪式上,拱墅区教育局副局长张云雷宣布了一个决定:全区2000位教师都将成为心理辅导员。随后,为一线教师安排的第一堂培训课,不是心理学知识传授,也不是心理辅导专家的经验之谈,而是三场心理游戏。
来自各个学校的一线老师,在全国心理辅导专家杨敏毅的带领下玩起了“生日接龙”。游戏规则是,不能用说话的形式告诉别人自己的生日,但可以用手势用形体表达,然后大家根据月份和日期前后接龙。场上一下子热闹起来,互不相识的老师们通过一番手语,渐渐排出了队伍。杨敏毅老师道出了游戏目的,这场游戏其实是考老师的主动交往能力。
第二场考试题为“松鼠搬家”,老师们分成几个组,三人一组,两人搭成“房子”,一人当“松鼠”。一声令下,“松鼠”们必须走出原来的“房子”搬往新的“房子”。游戏开始前,有几个“松鼠”显然结好了对子,但游戏一开始就全乱了,看见事先谈好的“房子”被人占了,有的老师站着不知所措。这一场考的是适应环境的能力。
第三场游戏“看看哪儿变了”,让老师们改变自己身上的装饰,由对方猜。有的老师卷起了裤腿,惟恐别人不注意自己;有的老师只把衣服拉链拉下了几厘米,变化得让人轻易察觉不到。游戏的潜台词是:要学会观察他人,了解他人。
拱墅区进修学校的魏旋老师道明了这一课的必要性:不少一线教师整天面对自己班里的学生,很少有其他社会交往,长此以往,“老师不会沟通”并不是一句笑话。一个不懂得沟通的老师,又如何對学生进行心理辅导呢?
来自各个学校的一线老师,在全国心理辅导专家杨敏毅的带领下玩起了“生日接龙”。游戏规则是,不能用说话的形式告诉别人自己的生日,但可以用手势用形体表达,然后大家根据月份和日期前后接龙。场上一下子热闹起来,互不相识的老师们通过一番手语,渐渐排出了队伍。杨敏毅老师道出了游戏目的,这场游戏其实是考老师的主动交往能力。
第二场考试题为“松鼠搬家”,老师们分成几个组,三人一组,两人搭成“房子”,一人当“松鼠”。一声令下,“松鼠”们必须走出原来的“房子”搬往新的“房子”。游戏开始前,有几个“松鼠”显然结好了对子,但游戏一开始就全乱了,看见事先谈好的“房子”被人占了,有的老师站着不知所措。这一场考的是适应环境的能力。
第三场游戏“看看哪儿变了”,让老师们改变自己身上的装饰,由对方猜。有的老师卷起了裤腿,惟恐别人不注意自己;有的老师只把衣服拉链拉下了几厘米,变化得让人轻易察觉不到。游戏的潜台词是:要学会观察他人,了解他人。
拱墅区进修学校的魏旋老师道明了这一课的必要性:不少一线教师整天面对自己班里的学生,很少有其他社会交往,长此以往,“老师不会沟通”并不是一句笑话。一个不懂得沟通的老师,又如何對学生进行心理辅导呢?