【摘 要】
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当下,人类的一只脚已经踏入"信息智能文明"时代,在这个时代,"智本"将代替"知本","学力"将重于"学历",教育目标正悄然从"传递知识"向"发展心智"转变。另外,教育信息技术及智能
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当下,人类的一只脚已经踏入"信息智能文明"时代,在这个时代,"智本"将代替"知本","学力"将重于"学历",教育目标正悄然从"传递知识"向"发展心智"转变。另外,教育信息技术及智能设备的快速迭代,必将推动教学理念与教学方式的改变,进而带动整个教育形态,甚至是教育生态的改变——教与学的时空限制被突破,学校的"围墙"将逐渐被拆掉,优质教育资源被更广泛地共享。基于以上变革,我们基本可以做出这样的判定:教育正从3.0时代向4.0时代迈进。但在"教育4.0时代",教育技术的变革绝不是仅仅局限在信息技术领域。"心智型技术"将深入影响我们的教学设计及课程开发,使"发展心智"的教育目标得以落实。
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