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小学阶段的教育意义在于帮助学生更好的打基础,数学问题的解决不能采用死记硬背的方式来完成,要鼓励小学生通过自主探究的方法来学习和调整自己.数学问题的解决思路改善、能力提升是一个不断积累的过程,自主探究模式的运用,要注意挖掘小学生的特长和潜力,让小学生在学习成绩上更好的提升.
浅谈自主探究模式下小学数学解决问题教学策略
【摘 要】
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小学阶段的教育意义在于帮助学生更好的打基础,数学问题的解决不能采用死记硬背的方式来完成,要鼓励小学生通过自主探究的方法来学习和调整自己.数学问题的解决思路改善、能
【机 构】
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甘肃省陇南市文县城关第二小学,甘肃 陇南 746400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年28期
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