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近几年，在新技术新工艺日新月异和会计专业人才市场需求日益变化的背景下，高校人才培养目标日趋向应用型人才靠拢，应用型人才培养的关键是学生的实践能力，而实践能力主要包括专业操作技能和专业动手能力。会计学是一个应用性极强的专业，社会对这一专业的学生的操作技能和熟练程度要求较高。通过分析应用型大学会计学专业实践教学存在的问题，从课程设置、教材建设和教学团队三方面创新会计学专业应用型人才实践教学意义重大。