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摘要：学生干部是开展学生工作的主要力量，是学生与学校联系的桥梁与纽带。学生工作开展的好坏，与学生干部的综合素质有着密切的联系，要做一名合格的高校学生干部，必须具备：政治敏感性、组织性和纪律性、责任心和服务意识、学习能力、主动性和开拓创新能力等素质。
关键词：学生干部 综合素质
【中图分类号】G715.5
随着高等教育的大众化，高职院校学生的入校门槛大为降低，这也为学生管理工作提出了新的挑战。学生干部是开展学生工作的主要力量，这支队伍综合素质的高低，势必对学生管理工作的推进和落实起着关键性的作用。那么，要打造一支强有力的学生干部队伍，我认为做为学生干部必须具备以下几个方面的素养。
一、须有较强的政治敏感性
政治敏感性，是学生干部应具备的最基本的素质。学生干部要具备政治敏感性，首先要求他们加强政治理论学习，提升政治理论水平，才能强化政治觉悟，依此来约束自身的不轨思想和行为，最后逐步形成牢固的政治品德。
当代大学生政治敏感性淡薄的原因体现在：遇事缺乏冷静思考导致盲目跟风、网络新媒体管控不严对“政治大局观”造成冲击、社会責任感淡薄致使顾大体和识大局意识弱化、高校进行政治教育时间安排不足或方式陈旧而缺乏吸引力等诸多方面，对于此种现象要正确引导，并采取切实有效的办法，加强教育使其逐步树立责任意识和政治觉悟。
学生干部必须具有清醒的政治头脑，坚持四项基本原则，坚持改革开放，对我国社会主义现代化建设事业充满信心；追求真理，襟怀坦荡，光明磊落，言行一致，具有无私的奉献精神。学生干部只有具备一定的政治素养，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能正确贯彻党的基本路线、方针、政策，才能用正确的立场、观点和方法去分析问题、解决问题，才能正确领悟上级下达的文件精神，才能坚持原则，明辨是非曲直，善于分析研究同学们存在的各种思想问题，并能给予正确的引导。所以，政治敏感性是做一名合格学生干部的首要条件。
二、须有较强的组织性、纪律性
较强的组织性、纪律性体现在大局意思。不谋全局者，不能谋一域，做为学生干部要时刻把班级、个人的工作放在全院或系工作的大局下去考虑，而不是站在小团体的局部利益上，把维护班级、个人的利益放在首位。
学院或系安排的工作、下达的任务，是针对全院考虑的，是经过通盘考虑、认真斟酌的，在执行过程中容不得半点儿迟疑或推诿，这就要求学生干部认真领悟工作安排的迫切性和重要性，就要认认真真的去执行，争取把它做好，不能三心二意，敷衍应付。反之，学生干部有令不行或者朝令夕改，久而久之势必在同学们中间造成任务推脱、安排走了样、工作落实不到位，这是一种严重的无组织性、无纪律性的表现，在同学们中间逐渐形成歪风邪气，这不仅损害学院或系领导决策的权威、伤害领导在同学们心中的诚信，还直接影响着学生干部队伍的战斗力。所以，组织性、纪律性应当成为每个学生干部的必备观念。
三、须有较强的责任心和服务意识
责任心是学生干部政治素养和大局意思的直接体现。有责任心的干部，才能主动思考自己的工作，才能针对自己的工作找差距、补不足，才能及时纠偏自己的日常行为。责任是为“人民公仆”的力量源泉，只有具备较强的责任心，才能更好的为广大同学们做好事、服好务，工作才能持之以恒。
做为学生干部，“学生”是主体，不能仅仅为老师做事，分担任务，更主要是为广大同学做事。学生干部要深入广大同学中间，看大家在想什么，在做什么，有什么需求，把同学们的真实情况摸清弄明，哪儿些是需要“干部”为大家去处理的，哪儿些是需要师生共同努力才能克服，要时刻代表广大同学们的正确利益，这才是有责任心的干部，为大家服务的干部，这才是真正的干部。另外，学生干部的责任心还体现在处理问题上，处理问题必须坚持原则，坚持公开、公平、公正，这样在工作中才不会形单影只，这是更好的为大家服务的保证。
四、须有较强的学习能力
学识浅薄是学生干部违反纪律的前提条件。学习是高职学院大部分学生的短板，它的起因在于：学习动力不足、主动性不够、缺乏良好的学习习惯和态度不端正等方面，这是长期形成的。到高校后又随着教学方法与要求的改变，特别是专业课的学习，致使相当部分学生无法短时间内适应，造成大量挂科现象，这与对学生干部的要求不相适应，虽然有干工作的热情，也无法真实的投入进去，这势必影响工作的效率。做为学生干部必须严格要求自己，合理安排时间，认真履行学习计划，提升学习成绩，责人先责己，学习好的干部说话才有份量，工作开展才有力度。
当然，做为学生干部决定了学习的内容要广于普通学生，不能仅仅满足于专业课的学习。知识改变命运，奋斗成就未来。在学习中要有取舍，有选择，不能胡子眉毛一把抓，东一榔头西一棒，到头来什么都知道，什么都说不清楚，要精通“专业”的，熟悉相关的，了解必需的；要坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，有针对性地学习。另外，还要加强以下几方面的学习：要学习政治纪律、组织纪律、校规校纪，为开展工作指引方向；要学习组织协调、团队合作能力，为完成工作增光添彩；学习社会实践、服务能力，为提升工作保驾护航。
五、须有主动工作和开拓创新的能力
目前，学生干部中间存在“只唯上、只唯书、不唯实”，也就是在工作中，只讲对领导的服从或者只讲教条，不讲独立思考；不敢于、不善于克服工作中的困难，习惯于承担轻松、程序化的工作。像这种工作状态的干部只是传话筒或是通讯员，是“不作为、混日子”的表现，对学生干部队伍的危害性不容小觑。
那么，除了经常对学生干部进行教育外，使其能够及时准确的理解和把握上级安排工作的重要性，还要加强其工作预见性能力的培养，使其结合工作实际，找出哪些地方做到位了，哪些地方不到位，及时查漏补缺，还有哪些地方需要加强的，哪些地方还有拓展的空间，需要哪些人员、哪些部门通力协作顺利完成任务。当然，学习是首要的，也要学会总结，总结才能思考，不但在理论上、实践上思考，还要在工作内容和工作方法上有所探索，逐渐达到开拓创新的能力。
总之，学生干部在高职院校学生管理工作中发挥着重要作用，他们是校园活动中的积极组织者和主要参与者，是广大学生中的骨干分子，是教师开展工作的得力助手，同时又是高校育人工作、校园文化建设的中坚力量。那么，各高职院校结合本校特色的人才培养模式及教学改革模式，科学地选拔、培养和使用学生干部，抓好学生干部的队伍建设，是学院学生工作健康、稳定、快速发展的保障。
参考文献：
[1]丁孝林.优秀学生干部培养教育研究[J]. 西部文摘，2007.12。
[2]张娜.新时期高职院校学生现状分析[J]. 辽宁师专学报：社会科学版，2012.2。
关键词：学生干部 综合素质
【中图分类号】G715.5
随着高等教育的大众化，高职院校学生的入校门槛大为降低，这也为学生管理工作提出了新的挑战。学生干部是开展学生工作的主要力量，这支队伍综合素质的高低，势必对学生管理工作的推进和落实起着关键性的作用。那么，要打造一支强有力的学生干部队伍，我认为做为学生干部必须具备以下几个方面的素养。
一、须有较强的政治敏感性
政治敏感性，是学生干部应具备的最基本的素质。学生干部要具备政治敏感性，首先要求他们加强政治理论学习，提升政治理论水平，才能强化政治觉悟，依此来约束自身的不轨思想和行为，最后逐步形成牢固的政治品德。
当代大学生政治敏感性淡薄的原因体现在：遇事缺乏冷静思考导致盲目跟风、网络新媒体管控不严对“政治大局观”造成冲击、社会責任感淡薄致使顾大体和识大局意识弱化、高校进行政治教育时间安排不足或方式陈旧而缺乏吸引力等诸多方面，对于此种现象要正确引导，并采取切实有效的办法，加强教育使其逐步树立责任意识和政治觉悟。
学生干部必须具有清醒的政治头脑，坚持四项基本原则，坚持改革开放，对我国社会主义现代化建设事业充满信心；追求真理，襟怀坦荡，光明磊落，言行一致，具有无私的奉献精神。学生干部只有具备一定的政治素养，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能正确贯彻党的基本路线、方针、政策，才能用正确的立场、观点和方法去分析问题、解决问题，才能正确领悟上级下达的文件精神，才能坚持原则，明辨是非曲直，善于分析研究同学们存在的各种思想问题，并能给予正确的引导。所以，政治敏感性是做一名合格学生干部的首要条件。
二、须有较强的组织性、纪律性
较强的组织性、纪律性体现在大局意思。不谋全局者，不能谋一域，做为学生干部要时刻把班级、个人的工作放在全院或系工作的大局下去考虑，而不是站在小团体的局部利益上，把维护班级、个人的利益放在首位。
学院或系安排的工作、下达的任务，是针对全院考虑的，是经过通盘考虑、认真斟酌的，在执行过程中容不得半点儿迟疑或推诿，这就要求学生干部认真领悟工作安排的迫切性和重要性，就要认认真真的去执行，争取把它做好，不能三心二意，敷衍应付。反之，学生干部有令不行或者朝令夕改，久而久之势必在同学们中间造成任务推脱、安排走了样、工作落实不到位，这是一种严重的无组织性、无纪律性的表现，在同学们中间逐渐形成歪风邪气，这不仅损害学院或系领导决策的权威、伤害领导在同学们心中的诚信，还直接影响着学生干部队伍的战斗力。所以，组织性、纪律性应当成为每个学生干部的必备观念。
三、须有较强的责任心和服务意识
责任心是学生干部政治素养和大局意思的直接体现。有责任心的干部，才能主动思考自己的工作，才能针对自己的工作找差距、补不足，才能及时纠偏自己的日常行为。责任是为“人民公仆”的力量源泉，只有具备较强的责任心，才能更好的为广大同学们做好事、服好务，工作才能持之以恒。
做为学生干部，“学生”是主体，不能仅仅为老师做事，分担任务，更主要是为广大同学做事。学生干部要深入广大同学中间，看大家在想什么，在做什么，有什么需求，把同学们的真实情况摸清弄明，哪儿些是需要“干部”为大家去处理的，哪儿些是需要师生共同努力才能克服，要时刻代表广大同学们的正确利益，这才是有责任心的干部，为大家服务的干部，这才是真正的干部。另外，学生干部的责任心还体现在处理问题上，处理问题必须坚持原则，坚持公开、公平、公正，这样在工作中才不会形单影只，这是更好的为大家服务的保证。
四、须有较强的学习能力
学识浅薄是学生干部违反纪律的前提条件。学习是高职学院大部分学生的短板，它的起因在于：学习动力不足、主动性不够、缺乏良好的学习习惯和态度不端正等方面，这是长期形成的。到高校后又随着教学方法与要求的改变，特别是专业课的学习，致使相当部分学生无法短时间内适应，造成大量挂科现象，这与对学生干部的要求不相适应，虽然有干工作的热情，也无法真实的投入进去，这势必影响工作的效率。做为学生干部必须严格要求自己，合理安排时间，认真履行学习计划，提升学习成绩，责人先责己，学习好的干部说话才有份量，工作开展才有力度。
当然，做为学生干部决定了学习的内容要广于普通学生，不能仅仅满足于专业课的学习。知识改变命运，奋斗成就未来。在学习中要有取舍，有选择，不能胡子眉毛一把抓，东一榔头西一棒，到头来什么都知道，什么都说不清楚，要精通“专业”的，熟悉相关的，了解必需的；要坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，有针对性地学习。另外，还要加强以下几方面的学习：要学习政治纪律、组织纪律、校规校纪，为开展工作指引方向；要学习组织协调、团队合作能力，为完成工作增光添彩；学习社会实践、服务能力，为提升工作保驾护航。
五、须有主动工作和开拓创新的能力
目前，学生干部中间存在“只唯上、只唯书、不唯实”，也就是在工作中，只讲对领导的服从或者只讲教条，不讲独立思考；不敢于、不善于克服工作中的困难，习惯于承担轻松、程序化的工作。像这种工作状态的干部只是传话筒或是通讯员，是“不作为、混日子”的表现，对学生干部队伍的危害性不容小觑。
那么，除了经常对学生干部进行教育外，使其能够及时准确的理解和把握上级安排工作的重要性，还要加强其工作预见性能力的培养，使其结合工作实际，找出哪些地方做到位了，哪些地方不到位，及时查漏补缺，还有哪些地方需要加强的，哪些地方还有拓展的空间，需要哪些人员、哪些部门通力协作顺利完成任务。当然，学习是首要的，也要学会总结，总结才能思考，不但在理论上、实践上思考，还要在工作内容和工作方法上有所探索，逐渐达到开拓创新的能力。
总之，学生干部在高职院校学生管理工作中发挥着重要作用，他们是校园活动中的积极组织者和主要参与者，是广大学生中的骨干分子，是教师开展工作的得力助手，同时又是高校育人工作、校园文化建设的中坚力量。那么，各高职院校结合本校特色的人才培养模式及教学改革模式，科学地选拔、培养和使用学生干部，抓好学生干部的队伍建设，是学院学生工作健康、稳定、快速发展的保障。
参考文献：
[1]丁孝林.优秀学生干部培养教育研究[J]. 西部文摘，2007.12。
[2]张娜.新时期高职院校学生现状分析[J]. 辽宁师专学报：社会科学版，2012.2。