小学数学教学中学生思维能力培养的方法研究

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数学是小学教学的必修课,也是一门对逻辑思维要求较高的课程,它需要学生能够自主分析问题,找到解题的关键点,并作出精准的计算.因此,在新课程改革的背景下,原本的小学数学教学方法已经无法满足学生的诉求,难以激发他们的学习热情.注重对学生思维能力的培养,扩展学生的眼界,是高质量教学的有效途径.本文就结合小学数学教学的现状,对学生思维能力培养的方法加以探究,以便建立高效课堂.
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