大学新生适应医学教育的研究与实践

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通过对1992年以来的医科学生某些相关因素的调查、统计、分析,提出了影响大学新生学习的主要因素.针对这些因素,有效开展适应医学教育的研究与实践活动,对促进新生尽快适应大学学习生活是非常重要的.
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