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摘 要：文章对利用PPT制作日食动画进行了探讨。灵活运用PPT的动画功能，制作的日食动画比传统方法制作的更逼真。
关键词：PPT；日食；动画制作
Microsoft Office PowerPoint简称PPT是目前广泛应用于课堂教学的课件制作工具。其丰富的动画功能基本能满足一般教学动画的设计需要。现就自然地理精品课程建设中日食动画的设计制作说明如下：
一、日食的背景知识
日食是发生在朔日（农历初一）的一种天文现象。在地球上看月影全部或部分遮挡太阳，使太阳圆盘全部或部分缺失的现象。日食可分为三类：即日全食、日环食和日偏食。
在地球的特定区域观察，太阳全部进入月球的本影区即发生日全食。太阳部分进入月球的本影区即发生日偏食食。太阳进入月球的伪本影区即发生日环食。日食是从太阳圆盘的西边开始的。
二、日食动画的设计
日全食动画效果设计。蓝色的天空一轮红日，仿真显示日全食的全部过程初亏、食既、生光、复圆”，并且同步显示与食相对应的食相说明文字。
日偏食动画效果设计。蓝色的天空一轮红日，仿真显示日偏食的全部过程初亏、食甚、复圆”，并且同步显示与食相对应的食相说明文字。
日环食动画效果设计。蓝色的天空一轮红日，仿真显示日环食的全部过程“初亏、食甚、复圆”，并且同步显示与食相对应的食相说明文字。
三、日食动画的制作
（一）日全食动画的制作
（1）红太阳和蓝天的制作分两步：先制作红色矩形，然后制作同心圆。同心圆的制作方法是：依次点“自选图形”、“基本形状”、“同心圆”，如图1；绘制同心圆，把同心圆拉大，再把内部的圆拉小，调整同心圆，再把同心圆用蓝色填充即可。至此蓝天和红太阳制作完毕。（2）月球影子的制作。绘制一个黑色的圆即可。注意半径要大于太阳的半径，中心与同心圆中心水平。（3）大地和食相说明文字窗的制作。制作方法是：依次点“自选图形”、“基本形状”、“空心孤”，如图2；绘制空心孤，把空心孤调整到如图2的状况，再把空心孤用大地的图片填充即可。至此大地和食相说明文字窗的制作完毕。（4）录入食相文字“初亏、食既、生光、复圆”。（5）调整层的顺序：“太阳”在最底层、依次是“月球的影子”、“蓝天”、“食相文字”和“大地”。（6）动画设置：分别对月球影子和食相文字进行动画设置：将动画效果都设置为“动作路径”“向左”如图3；“开始”项均设置为“之前”动画时间均设置为1分钟。调整好食相文字的间距，使之与相应的食相同步。如图4所示。至此，日全食演示动画已制作调试完毕。
图 1 图2
图3 图4
（二）日环食动画的制作
在上述制作的基础上，日环食动画的制作就简单多了。步骤如下：（1）复制刚才制作的一张PPT；（2）把“日全食动画演示”的标题改为“日环食动画演示”；（3）把月影的半径缩小到小于日轮的半径；（4）食相文字改为“初亏、食甚、复圆”；（5）调整食相文字的距离，使之与动画同步。
（三）日偏食动画的制作
日偏食动画的制作，可以日环偏食动画的制作的基础上进行。步骤是：（1）复制刚才制作的一张PPT；（2）把“日环食动画演示”的标题改为“日偏食动画演示”；（3）把月影的位置下移或上移，本例为下移；（4）食相文字不变。
四、结语
日月食的教学是自然地理学教学的难点之一。利用动画演示可方便突破教学难点。传统的教学插图和动画设计直接由两个圆（黑圆和红圆）显示在空中，虽然可以说明问题。但和实际在天空看到的日食情况差别很大（实际在食之前是看不到月影的）。本设计巧妙利用PPT的同心圆解决了这一问题。在设计中还利用PPT动画的时间控制功能，用空心孤制作食相文字显示窗口，利用食相文字显示窗口，让文字和食相同步，便于学生进一步理解。文章中制作步骤比较简略。有兴趣的朋友可加QQ36931704进行探讨。
关键词：PPT；日食；动画制作
Microsoft Office PowerPoint简称PPT是目前广泛应用于课堂教学的课件制作工具。其丰富的动画功能基本能满足一般教学动画的设计需要。现就自然地理精品课程建设中日食动画的设计制作说明如下：
一、日食的背景知识
日食是发生在朔日（农历初一）的一种天文现象。在地球上看月影全部或部分遮挡太阳，使太阳圆盘全部或部分缺失的现象。日食可分为三类：即日全食、日环食和日偏食。
在地球的特定区域观察，太阳全部进入月球的本影区即发生日全食。太阳部分进入月球的本影区即发生日偏食食。太阳进入月球的伪本影区即发生日环食。日食是从太阳圆盘的西边开始的。
二、日食动画的设计
日全食动画效果设计。蓝色的天空一轮红日，仿真显示日全食的全部过程初亏、食既、生光、复圆”，并且同步显示与食相对应的食相说明文字。
日偏食动画效果设计。蓝色的天空一轮红日，仿真显示日偏食的全部过程初亏、食甚、复圆”，并且同步显示与食相对应的食相说明文字。
日环食动画效果设计。蓝色的天空一轮红日，仿真显示日环食的全部过程“初亏、食甚、复圆”，并且同步显示与食相对应的食相说明文字。
三、日食动画的制作
（一）日全食动画的制作
（1）红太阳和蓝天的制作分两步：先制作红色矩形，然后制作同心圆。同心圆的制作方法是：依次点“自选图形”、“基本形状”、“同心圆”，如图1；绘制同心圆，把同心圆拉大，再把内部的圆拉小，调整同心圆，再把同心圆用蓝色填充即可。至此蓝天和红太阳制作完毕。（2）月球影子的制作。绘制一个黑色的圆即可。注意半径要大于太阳的半径，中心与同心圆中心水平。（3）大地和食相说明文字窗的制作。制作方法是：依次点“自选图形”、“基本形状”、“空心孤”，如图2；绘制空心孤，把空心孤调整到如图2的状况，再把空心孤用大地的图片填充即可。至此大地和食相说明文字窗的制作完毕。（4）录入食相文字“初亏、食既、生光、复圆”。（5）调整层的顺序：“太阳”在最底层、依次是“月球的影子”、“蓝天”、“食相文字”和“大地”。（6）动画设置：分别对月球影子和食相文字进行动画设置：将动画效果都设置为“动作路径”“向左”如图3；“开始”项均设置为“之前”动画时间均设置为1分钟。调整好食相文字的间距，使之与相应的食相同步。如图4所示。至此，日全食演示动画已制作调试完毕。
图 1 图2
图3 图4
（二）日环食动画的制作
在上述制作的基础上，日环食动画的制作就简单多了。步骤如下：（1）复制刚才制作的一张PPT；（2）把“日全食动画演示”的标题改为“日环食动画演示”；（3）把月影的半径缩小到小于日轮的半径；（4）食相文字改为“初亏、食甚、复圆”；（5）调整食相文字的距离，使之与动画同步。
（三）日偏食动画的制作
日偏食动画的制作，可以日环偏食动画的制作的基础上进行。步骤是：（1）复制刚才制作的一张PPT；（2）把“日环食动画演示”的标题改为“日偏食动画演示”；（3）把月影的位置下移或上移，本例为下移；（4）食相文字不变。
四、结语
日月食的教学是自然地理学教学的难点之一。利用动画演示可方便突破教学难点。传统的教学插图和动画设计直接由两个圆（黑圆和红圆）显示在空中，虽然可以说明问题。但和实际在天空看到的日食情况差别很大（实际在食之前是看不到月影的）。本设计巧妙利用PPT的同心圆解决了这一问题。在设计中还利用PPT动画的时间控制功能，用空心孤制作食相文字显示窗口，利用食相文字显示窗口，让文字和食相同步，便于学生进一步理解。文章中制作步骤比较简略。有兴趣的朋友可加QQ36931704进行探讨。