【摘 要】
：
把人与自然和谐相处作为健康生态的准则,并努力创造这一氛围。精神尺度上的人类家居环境主要包括:精神安全感、家庭情怀和社区情怀。物理尺度上的人类居住环境主要包括:室内环境的舒适度、亲和力及健康程度。人居环境本身既是一种自然地理结构,也可以说是一种社会结构,其形成和发展速度主要伴随着国家生产力和文化水平的进步与城市环境的差异而发生变化。
论文部分内容阅读
把人与自然和谐相处作为健康生态的准则,并努力创造这一氛围。精神尺度上的人类家居环境主要包括:精神安全感、家庭情怀和社区情怀。物理尺度上的人类居住环境主要包括:室内环境的舒适度、亲和力及健康程度。人居环境本身既是一种自然地理结构,也可以说是一种社会结构,其形成和发展速度主要伴随着国家生产力和文化水平的进步与城市环境的差异而发生变化。
其他文献
历史生成意识形态,却没有生成独立发展的意识形态历史,但这既不妨碍历史领域充满意识形态,也不妨碍意识形态深度参与历史进程。这就好比意识形态不是由唯心史观造成,却造成了形形色色的唯心史观,并用这种历史观来认识和影响历史。唯物史观在对唯心史观“颠倒的颠倒”中出场,通过消解“真理的彼岸世界”,确立起“此岸世界的真理”,从历史观、信仰信念、德行传统等方面揭示了意识形态生成转化规律。这给深化党史学习教育提出了明理悟道、求是增信、崇德力行的本质要求:坚持和运用唯物史观,在理论清醒中坚定政治立场,把理想信念建立在对历史规
习作内容编儿歌,短小精悍好理解,朗朗上口笑呵呵,读完就想立马写。把习作内容编成短小精悍、朗朗上口的儿歌,让习作内容更加聚焦、更加明晰。这种方式能激发学生写作的兴趣;开启学生的思维;打开学生语言的闸门;也让写作更具有美感和诗意。
绿色金融是指为支持环境改善、应对气候变化和资源节约高效利用的经济活动,即对环保、节能、清洁能源、绿色交通、绿色建筑等领域的项目投融资、项目运营、风险管理等所提供的金融服务。我国绿色金融概念提出已有近30年时间,但直到“十三五”才出台比较完善的政策体系,实践历程较短,国内可供借鉴的经验不多。近年来,广州市利用创建国家绿色金融改革创新试验区的契机,加快推进绿色金融产业发展,初步取得积极成效。广东惠商惠才企业服务中心日前成立课题组,对广州市发展绿色金融产业进行了专题研究,有关成果介绍如下。
思维能力的培养是学习过程中必不可少的素质训练,也是学生学习能力提升的重要方面,学生对一些抽象概念的理解,更需要采用科学的逻辑方法,准确而有条理地,有层次的进行学习。本文以体积的概念为例,剖析如何在课堂上训练学生思维层次的提升。
烟台市芝罘区聚焦转变职能,推动基层治理体系由“条块结合”向“深度融合”转变;聚焦理顺机制,推动基层治理格局由“局部管理”向“全域治理”转变;聚焦创新管理,推动基层治理能力由“被动应对”向“主动作为”转变,初步构建起党建引领、多元参与、全面提升的城市基层治理新格局。
如何有效发挥党员先锋模范作用、党支部战斗堡垒作用,实现团结凝聚职工,促进企业发展。近年来,江西红板采取“红氏组合拳”的主要做法破解这一难题。
“零售是一场没有终点的马拉松,未来很远。今天我选择了更进一步的放手支持,主动向董事会申请辞去易购董事长职务,只担任名誉董事长。”7月12日晚,苏宁易购董事会改选,创始人张近东宣布辞任苏宁易购董事长,担任名誉董事长,并向员工发送这样一封公开信。从7月5日晚苏宁易购连发多条公告宣布变成无控股股东与无实际控制人的状态,再到苏宁易购挥别张近东时代,苏宁易购迎来大换血。这艘在中国零售行业行驶30余年的大船在与其经验最丰富的船长张近东作别后,会驶向何方?新的掌舵人又会是谁?它能否乘风破浪?
关注生态语言学的两个研究路径至关重要。第一个路径是在语言习得、认知研究等领域运用豪根的方法,关注生态环境等问题及处理方法,将生态语言学作为应用语言学中的独立领域。第二个路径来自于语言学研究本身。语言学家从人类意识和心智、认知过程等多个维度不断提出独特、新颖的见解,且从生态语言学角度对语言意义提出新的理解,构建了生态语言学的学科框架。生态语言学范式下的符号系统具有显著的普适性、分层性以及动态性,将其纳入总体联结机制,有助于拓宽人类交际范围。因此,在研究过程中注重学科之间以及语言和现实之间的联系,有助于培养语
影像装置表达情感的方式方法在新时期网络技术的支持下表现出了互动性更强、沉浸体验更好的特点,促使体验者可在互动装置的引导引导下,获得更好的视听体验,创作者也可借助此类影像装置,将自身的艺术思想以及思想情感投射在光影的变换之间,利用画面、声音以及视频投影等光影变化的基础资源,强化情感表达程度,提高情感表达的准确度。基于此,本文针对影像装置表达情感的方法进行了进一步地分析。
近几年,国内互联网在线教育高速发展,在信息时代的变革下,我们的传统学校与教育也受到了改变,在线教育覆盖了泛教育类市场和 K12 教育、职业教育、IT 技能教育、艺体教育等垂直细分领域。音乐教育属于艺体教育类的分支,相比于其他学科,音乐教育有其独有的特点。文章当中便以《视唱乐理》一课为例,对于混合式学习模式在中职音乐专业课程中的应用策略进行了探究。