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<正>早在一千多年前,刘勰在《文心雕龙》中就有关于"情境"的论述,所谓"情以物迁,辞以情发"。人对处在一定情境中,能引起情感共鸣的事物往往体验深刻。王国维《人间词话》"境非独景物也,喜怒哀乐亦人心中之境"说的也便如此。在古诗文教学中,教师要通过多种方式,多条渠道创设情境,引学生进入诗的"意境"。