一堂任务型英语阅读课的反思——新课程背景下高中英语有效学习方式的行动研究

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高中阶段英语教学的主要目标之一是培养学生的阅读理解能力,任务型教学法是近年来外语教学中具有重要影响的语言教学模式,笔者尝试用此法来指导高中英语阅读教学实践,提高学生的阅读能力,并进行教学反思。
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