【摘 要】
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伴随着大学英语不断改革的热潮，利用现代教育技术提高英语教学水平，培养大学生英语综合运用能力，日益成为英语教学工作者和教育技术人员关注的热点问题。文章通过对开源网络教学
【基金项目】
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西北师范大学知识与科技创新工程(项目编号:NWNU—KLCXGC—03—05);甘肃省教育厅高校研究生导师研究项目(项目标号:0601—04)的资助
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伴随着大学英语不断改革的热潮，利用现代教育技术提高英语教学水平，培养大学生英语综合运用能力，日益成为英语教学工作者和教育技术人员关注的热点问题。文章通过对开源网络教学平台Moodle功能和所支持的课程教学模式的简单分析，并以大学英语课程要求为依据，构建了“情景—对话交流”、“任务驱动—小组协作”和“基于WIKI协作共创”三种基于Moodle平台的大学英语教学模式，并对三种模式的特点及操作程序进行了论述。
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