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[摘 要]大数据、云计算、移动互联网以及人工智能等技术的发展,给相关行业尤其是会计行业带来了巨大挑战。高职院校承担着输送技能型人才需求的重担,而人工智能时代对高校会计人才培养提出了更高的要求。文章以会计专业为例,从人才培养理念、人才培养层次、专业设置、课程体系等方面入手,分析当前高职院校人才培养模式中存在的问题,探究会计专业人才培养模式重构与转型路径。
[关键词]人工智能;高职院校;会计专业;人才培养模式
doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2020.20.104
[中圖分类号]G712 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194(2020)20-0-02
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[关键词]人工智能;高职院校;会计专业;人才培养模式
doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2020.20.104
[中圖分类号]G712 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194(2020)20-0-02
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