【摘 要】
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学生的成才过程是一个智力因素与非智力因素相互影响、共同促进的过程。目前中等职业学校学生非智力因素发展状况令人堪忧,明显受到遗传因素、家庭因素、学校教育和社会氛围
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学生的成才过程是一个智力因素与非智力因素相互影响、共同促进的过程。目前中等职业学校学生非智力因素发展状况令人堪忧,明显受到遗传因素、家庭因素、学校教育和社会氛围的制约。而其培养途径在于建立学校、家庭和社会三位一体的教育网络,同时还要依靠学生自身的努力;其培养方法则主要有说服法、锻炼法、自我教育法和心理辅导法。
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