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兴趣是最好的老师。在初中英语教学中，我们英语老师只有激发学生学习英语的兴趣，调动学生的主观能动性，使他们向学好英语迈进．进而优化英语教学的效果。学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分，它在学习活动中起着十分重要的作用。在以往的英语教学过程中，不少教师习惯于传统的教学方法和教学态度，采用“满堂灌”、“填鸭式”教学方法，让学生学习兴趣索然。被动接受。这种唯我独尊，远离学生的教学态度。对培养学生学习兴趣不利，效果不佳。我认为，只有从实际出发，调动学生学习英语的主观能动性．才能向学好英语迈进。提高英语教学