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近年来许多高职院校不断创新育人模式,借鉴德国的“工厂学徒制”模式,结合本校本专业实际情况建设导师工作室。从电子商务专业出发,分析导师工作室的背景及实践,探讨工作室的职能定位和运行中存在的主要问题并提出相应对策。
高职院校电商导师工作室职能及问题分析
【摘 要】
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近年来许多高职院校不断创新育人模式,借鉴德国的“工厂学徒制”模式,结合本校本专业实际情况建设导师工作室。从电子商务专业出发,分析导师工作室的背景及实践,探讨工作室的
【机 构】
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江阴职业技术学院
【出 处】
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文化产业
【发表日期】
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2019年19期
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